Приготовьте все, что понадобится для рисования. Выберите момент, когда ребенок в хорошем расположении духа. Включите какое-нибудь музыкальное произведение и приступайте к полезному занятию. Первые занятия это — элементарное знакомство со свойствами красок. Рисуем линии, точки, смешиваем краски, а дальше можно разнообразить занятия. Например, сами рисуем шарик, а с ребенком дорисовываете веревочку, у солнышка — лучики, у тучки — дождик.
Выбираем карандаши, фломастеры и мелки
Не менее интересно рисование фломастерами, карандашами и мелками.
Лучше выбирать карандаши с трёхгранным корпусом, так легче научиться правильно карандаш держать. Еще один плюс трёхгранных карандашей — они не скатываются со стола. Утолщенные шестигранные карандаши с явно выраженными гранями — тоже неплохой вариант.
Для начинающих рисовальщиков лучше выбирать карандаши с утолщенным деревянным корпусом около 1 см в диаметре (диаметр стандартного карандаша 0,6–0,7 см), так как при сильном нажатии на карандаш, тонкий грифель будет постоянно ломаться.
Восковые мелки — тоже отличный подарок начинающему художнику. Их изготавливаются из натурального воска с применением пищевых красителей. Они имеют яркий, устойчивый к выцветанию, насыщенный цвет, не пачкают рук, рисуют они любым концом и даже боком и таким образом не требуют постоянной подточки. Выбрать лучше мелки потолще и с треугольной формой корпуса.
Ещё больше, чем цветными карандашами, дети любят рисовать фломастерами. Ведь фломастеры оставляют на бумаге яркие и чёткие линии без лишних усилий, а точить их вообще не нужно. Но перед тем как их купить, не забудьте внимательно прочитать всё, что написано на коробке.
Там обязательно будет указано, что фломастеры не рекомендуются детям младше 3 лет. Вызвано это тем, что любой фломастер содержит мелкие части. В частности — колпачок, предохраняющий пишущий стержень от высыхания. Следует покупать фломастеры с длинными, достаточно крупными и обязательно вентилируемыми колпачками. Причем на упаковке должна быть пометка, что система вентиляции колпачка соответствует международному стандарту BS 7272/90, по которому вентиляционные отверстия должны пропускать не менее 8 литров воздуха в минуту. Даже если такой колпачок окажется в дыхательных путях, ребенок не задохнется, пока ему будет оказываться помощь.
Внимание нужно обратить и на конструкцию самого фломастера. Согласно стандарту NFS 51–205, заглушка должна быть прочно приварена к корпусу. Тогда ребёнок не сможет разобрать фломастер на части и случайно проглотить их или попробовать на вкус чернильный тампон. Кстати, сами чернила, которыми заправлены фломастеры, также должны быть безопасными для детей. Выбирать следует фломастеры с чернилами, не имеющими ярко выраженного специфического запаха, сделанными не на спиртовой, а на водной основе и лучше с добавлением пищевых красителей.
Но какими бы безопасными ни были купленные вами фломастеры, рисовать ими нужно только в присутствии взрослых.
Раскрашиваем!
Первые раскраски должны быть с простым крупным рисунком, четкими, с плавными линиями и минимумом деталей, с обведенным широким контуром, чтобы ребенок за него не выезжал. И, таким образом, учился работать в рамках. Это важное качество. И раскраски помогают его развить. Так ребенок быстрее освоит принцип закрашивания.
Рисуем пальчиками!
Самый доступный способ рисования — пальчиками. У вас могут получиться замечательные совместные работы. К нарисованным птичкам можно «насыпать» корма, а у жирафа натыкать пятна. К тому же в последнее время появился огромный выбор специальных красок для рисования пальчиками — они легко смываются с рук и хорошо отстирываются с одежды. Можно и самим приготовить такие краски.
Самый легкий способ — развести гуашь небольшим количеством воды, добавив в неё несколько капель моющего средства для мытья посуды или крахмал.
Более сложный рецепт — сварить густой кисель из 1,5 ст. ложки крахмала и стакана воды, остудить, разделить на несколько частей. В каждую порцию добавить пищевой краситель разных цветов. Безопасные и недорогие пальчиковые краски готовы.
Покажите ребенку, как ставить на листе бумаги пальчиком точки, рисовать мазки, проводить линии. При необходимости возьмите его руку в свою и нарисуйте несколько точек. При смене цвета пальчик промываем в мисочке с водой и вытираем тряпочкой.
Комментариев нет